移民、文化與歸屬
探索文化適應、身分認同、家庭期待，以及在不同文化之間生活的經驗。
個人簡介 Yiying
為跨文化生活提供合作且被理解的空間。
Yiying 作為移民、諮商教育者與心理健康研究者的經驗，使她的臨床工作兼具文化敏感度與個人關懷。她陪伴成人以好奇與同理探索歸屬感、身分認同、家庭期待、學業或職涯壓力、育兒、人際關係與重大轉變。
專業資料: Psychology Today ↗ · LinkedIn ↗
關注領域
支持改變、連結與歸屬。
焦慮、哀傷與人生轉變
支持擔憂、恐慌、憂鬱、失落、健康困擾、職涯壓力與重要改變。
正念、育兒與關係
結合正念、以人為本、CBT 與情緒取向方法，進行實用且深入的工作。
學術工作與專業領導
連結文化、家庭與身心健康的研究。
Yiying 將持續進行的研究與諮商師教育帶入臨床視角，尤其關注亞裔美國人、移民與國際學生的心理健康。
Johns Hopkins 教師
現任 Johns Hopkins University School of Education 副教授，工作涵蓋心理諮商、育兒與重視文化理解的心理健康。
研究與發表
發表有關亞洲國際學生心理健康與求助行為、文化適應、正念身心健康、諮商師教育及心理健康領域 AI 倫理的研究。
正念育兒
完成 Mindful Parenting Program 專業帶領者培訓，教學與研究關注父母身心健康及親子連結。
服務概覽
臨床助理治療師
- 服務對象
- 尋求個人心理治療的成人
- 服務形式
- 安全保密的遠距視訊會談
- 服務語言
- 英語與國語
- 治療取向
- 正念、以人為本、CBT 與情緒取向
用心踏出第一步
尋找一個有支持的開始。
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