職業與培訓
一條漸進式臨床培訓路徑,重視深入督導、倫理範圍與可持續的專業成長。
三級臨床培訓路徑(3CTP)並非單一、限時的實習,而是跨多個學期的連續學習歷程。隨著技巧、判斷與治療臨場能力成長,臨床責任也會逐步增加。
培養核心諮商技巧、專業認同與堅實的倫理基礎。
深化個案概念化能力,並在逐步提高的臨床獨立性中運用理論。
加強臨床判斷、治療臨場感與進入專業實務的準備。
連續性為深入學習與更有意義的督導關係創造空間。
隨著能力與信心成長,臨床職責會有計畫地逐步擴展。
督導不只核對清單,也會探索治療歷程、情境、倫理與治療師自我運用。